Nou article d’un projecte ARMIF publicat per una revista internacional

 Teachers and Teaching: Theory and Practice va publicar el passat mes de juny l’article “How do primary education trainee teachers perceive educational psychology?”. L’article sorgeix de la recerca realitzada pel projecte ARMIF Amb ulls de mestre: aprendre Psicologia fent recerca, coordinat per Ibis Marlene Alvarez, de la Universitat Autònoma de Barcelona.

Referència del document:
Alvarez, I. M., Weise, C., Vall, B., González, M. & Morodo, A. (2017). How do primary education trainee teachers perceive educational psychology? Teachers and Teaching: Theory and Practice. Advance online publication. doi: 10.1080/13540602.2017.1379388.